Jahrgangstufe 09

Fußball – nicht immer Fair Play

In diesem Workshop werfen wir gemeinsam einen Blick hinter die Kulissen der Sportartikelindustrie

Bittere Schokolade – Auswirkungen der Kakaoproduktion auf Mensch und Umwelt

Der Workshop thematisiert die Bedingungen in den Kakao produzierenden Ländern und zeigt den Weg der Kakaobohne bis zur fertigen Schokolade auf.

Die Reise (d)eines Smartphones –Auswirkungen der It-Produktion auf Mensch und Umwelt

Der Workshop beleuchtet die Auswirkungen des Smartphonebooms auf Mensch und Umwelt.

Who made my clothes – Die Suche nach Nachhaltigkeit und Fairness in der Modebranche

Ein Workshop zu dem langen Entstehungsprozess unserer Kleidung – vom Baumwollanbau bis hin zum Altkleidercontainer.

Palmöl: Das grüne Gold? – Ein interaktiver Workshop für Schulklassen

Dieser Workshop vermittelt Hintergrundwissen zum Thema Ölpalmenanbau in Kolumbien, zwischen Umweltzerstörung, Landraub und globalen Wirtschaftsinteressen, und macht durch Rollenspiele das Einfühlen in die Konflikt-Situation im Globalen Süden und die involvierten Akteur:innen möglich und soricht ebenso die Verantwortung des Globalen Nordens an.

Die ElbForscher: Plastik in Gewässern (NABU Hamburg)

Verschiedene Module zum Thema "Plastik in Gewässern" für die Mittelstufe.

Chemie hautnah – Creme selbst herstellen

In diesem Workshop schauen wir uns den zunächst den Grundaufbau zweier unterschiedlicher Cremes an. Dann stellen wir unsere eigene Creme her, die wir mit verschiedenen Parfums zum Duften bringen können – so pflegen wir nicht nur unsere Haut, sondern riechen auch noch gut!

ElbForscher meets Lab in a Drop®

Der Mensch ist auf Wasser und auf funktionierende Ökosysteme angewiesen. Hier treffen sich sich die grundlegenden Interessen des NABU Hamburg als Naturschutzorganisation und von HAMBURG WASSER als Unternehmen der Daseinsvorsorge im gemeinsamen Kooperationsprojekt zur nachhaltigen Umweltbildung „Elbforscher" meets „Lab in a Drop®“ .

Umweltbildungspodcast

Wolltet ihr immer schon mal wissen, wie der Arbeitsalltag von Müllwerkern aussieht? Oder wie es ist, ein Freiwilliges Ökologisches Jahr bei der Stadtreinigung zu absolvieren?

SCHULKOFFER – SEKUNDARSTUFE I

• Schulklassen Sekundarstufe I
Haptisches Bildungsmaterial