Jahrgangstufe 08

Siegel sollen Orientierung in der Welt der Waren und Dienstleistungen geben. Aber welche Informationen vermitteln sie tatsächlich? Die Teilnehmenden setzt sich mit Beispielen auseinander und vergleichen diese.


Um eine Kaufentscheidung rational treffen zu können, braucht man Informationen. Wie einfach kann man an diese gelangen, um einen Produktkauf zu bewerten? Die Teilnehmenden machen sich auf die Suche.


Die Teilnehmenden erarbeiten gemeinsam Bedingungen dafür, dass Gemeingüter funktionieren. Dann lernen sie funktionierende Beispiele dafür kennen.


Mit diesem Bildungsmaterial (Unterrichtsplanung) kann man verschiedene Formen von Gütern kennenlernen. Eingeleitet wird die Thematisierung durch ein Fischerspiel.


Mit diesem Bildungsmaterial wird die Bedeutung von Vertrauen in ökonomischen Beziehungen reflektiert.


Bei diesem Bildungsmaterial handelt es sich um eine Unterrichtsplanung. Thema: Wo liegt der Unterschied zwischen Bedürfnissen und Wünschen? Wie können erstere so gestillt werden, dass soziale und ökologische Grenzen bewahrt werden?


Im Planspiel schlüpfen die Schüler*innen in unterschiedliche Rollen und setzen sich mit verschiedenen Perspektiven auseinander: Wirtschaft, Gemeinde, Bürgerinitiative, Naturschutz und Landwirtschaft. Sie diskutieren Interessen und Konflikte, reflektieren ihre eigene Position und suchen gemeinsam nach möglichen Kompromissen.


Unser MareMundi-Sommerprogramm in Punat (Insel Krk in der nördlichen Adria) mit vielen meeresbiologischen Aktivitäten.
In unserem Institut mit Seminarräumen und Mikroskopierlabor bieten wir in den beiden Sommermonaten Juli und August eine Vielzahl von Aktivitäten rund um das Thema Meer, Unterwasserwelt und Meeresschutz an.
Zielgruppe sind Kinder, Jugendliche und Erwachsene.


Haben Sie kleine Haiexperten in Ihrer Klasse? Ist das Thema „Meeresschutz“ in Ihrem Unterricht relevant? Es sollte relevant sein, denn Meeresschutz ist Menschenschutz und damit sehr wichtig für die Zukunft der nächsten Generationen.


Mit der Aktion „Pflanz eine kleine Welt“ möchte die Loki Schmidt-Stiftung mit Unterstützung der Budnianer Hilfe Hamburger Schulhöfe in ein Paradies für Insekten verwandeln. Dabei verfolgen wir das Ziel, insgesamt 180 Sal-Weiden auf Hamburger Schulgeländen und in KiTa-Gärten zu pflanzen.