Biodiversität

„Pflanz eine kleine Welt“ – Die Sal-Weide

Mit der Aktion „Pflanz eine kleine Welt“ möchte die Loki Schmidt-Stiftung mit Unterstützung der Budnianer Hilfe Hamburger Schulhöfe in ein Paradies für Insekten verwandeln. Dabei verfolgen wir das Ziel, insgesamt 180 Sal-Weiden auf Hamburger Schulgeländen und in KiTa-Gärten zu pflanzen.

HeidePat*innen

"IN und MIT der Natur lernen" - Die Loki Schmidt Stiftung sucht weitere Kooperationsschulen. Die Heidepat*innen sind Kinder der Klassenstufen 3 und 4, die die Patenschaft für eine Heidefläche in der Nähe der Schule übernehmen. Sie besuchen ihre Patenfläche, „entkusseln“ oder sammeln Müll, beobachten und erforschen die Tierwelt oder die Entwicklung der Heide.

Gemeinsam werden die Forschungsflächen auf Arten untersuchten.

ECOnnections – Im Netzwerk der Natur

Innerhalb einer Aktionswoche erkunden Kinder in Kleingruppen mit interaktiven und praktischen Aufgaben verschiedene Lebensräume der Fischbeker Heide und die dort vorkommenden Arten. Im Rahmen der Aktionswoche wird nicht nur Wissen über einzelne Themen gemeinsam erarbeitet sowie ein Einblick in das wissenschaftliche Arbeiten von Naturforscher:innen gegeben, sondern auch eine Wertschätzung für die Vielfalt innerhalb unserer Natur geschaffen.

https://loki-schmidt-stiftung.de/projekte/econnections-im-netzwerk-der-natur/

[H]Action! Aktionstage – Pflanzen, Pflegen, Ernten oder Verarbeiten

Wir Heckenretter machen Bildung, Beratung und praktische Naturschutzarbeit rund um die Hecke, damit der ökonomische, ökologische und ästhetische Wert von Hecken erkannt wird und sie wieder mehr gepflanzt, besser (fachgerecht) gepflegt und naturverträglich genutzt werden. Dafür gehen wir in Schulen, sprechen Landwirt*innen und Gärtner*innen an, holen die (urbane) Zivilgesellschaft und Unternehmen in die Verantwortung, vernetzen alle Stakeholder miteinander und bringen sie gemeinsam ins Tun.

Podcast zum Abenteuer Ozean

Expeditionen, Wassersport, Forschung, Naturschutz und die ganz großen Abenteuer. Lass dich für die Meere begeistern!

Schulworkshops für eine zukunftsgerechte Landwirtschaft, Ernährung & Lebensweise

Mit drei Themen-Workshops fördern wir spielerisch und kreativ das Interesse für eine zukunftsgerechte Landwirtschaft, Ernährung und Lebensweise. Im Diskurs analysieren wir Probleme des intensiven Chemikalieneinsatzes und nachhaltige Handlungsoptionen für das eigene Lebensumfeld und darüber hinaus. Wir fördern die Selbstkompetenz sowie die Kommunikations- und Handlungskompetenz der Schüler*innen, was zur eigenen Meinungsbildung beiträgt und die Motivation der Schüler*innen stärkt, selbst in ihrem Alltag aktiv zu werden und einen eigenen Beitrag für mehr Nachhaltigkeit zu leisten.

Schulmaterial – Agrarökologie macht Schule

Agrarökologie erzeugt gesunde Lebensmittel, fördert die biologische Vielfalt, schont natürliche Ressourcen, schützt das Klima, stärkt die Gemeinschaft und bietet Erzeuger*innen weltweit eine faire Lebensgrundlage - wir wollen Wissen, Wille und Fähigkeiten zum Handeln fördern. Das Schulmaterial "Agrarökologie macht Schule" bietet einen Themenbezug zum Biologieunterricht der Sekundarstufe II. Das Material enthält Fachinformationen und Methodenvorschläge für Lehrkräfte und Bildungsreferent*innen zur Gestaltung von Unterrichtseinheiten, Seminaren und Projektarbeiten.

greenKIDSProjekttag für Grundschulen

greenKIDS bietet Schülern im Rahmen schulischer Veranstaltungen Projekttage und Wochen hinsichtlich Klima&Umweltschutz, Nachhaltigkeit,Handwerk und der Nutztierhaltung.

greenKIDSProjekttag für Grundschulen

greenKIDS bietet Schülern im Rahmen schulischer Veranstaltungen Projekttage und Wochen hinsichtlich Klima&Umweltschutz, Nachhaltigkeit,Handwerk und der Nutztierhaltung.

Palmöl: Das grüne Gold? – Ein interaktiver Workshop für Schulklassen

Dieser Workshop vermittelt Hintergrundwissen zum Thema Ölpalmenanbau in Kolumbien, zwischen Umweltzerstörung, Landraub und globalen Wirtschaftsinteressen, und macht durch Rollenspiele das Einfühlen in die Konflikt-Situation im Globalen Süden und die involvierten Akteur:innen möglich und soricht ebenso die Verantwortung des Globalen Nordens an.